🌌【玻璃筆墨水 × 星空瓶|課後小記】
週末的午後,我們在安靜的時光裡,用玻璃筆沾墨,將情感與宇宙的色彩,一點一滴收進瓶中。
其中有位是第二次參加課程的同學,她說畫畫對他來說,是與自己對話、整理內在的過程。
他也提到,未來想做些能幫助他人的事,只是,他坦言自己不擅與人深度互動。
這樣的矛盾讓我很有感,也回應他:若真心想幫助他人,也許學習連結、互動,是未來旅程的一部分。聽完後,她點點頭告訴我她會加油,眼神像是悄悄打開了某扇門。
兩位第一次接觸玻璃筆的同學,對墨水的暈染感到新鮮又驚喜。她們說,像是回到小時候上勞作課,好玩又充滿成就感。看著她們滿意地捧著自己的星空瓶,我也再次感受到:創作,原來就是這麼簡單又純粹的喜悅。
這次我又忍不住偷偷改了作品形式 

即使這堂課已經辦過,還是想讓每一次都有新的靈感出現。
可能這就是我一直無法照著模板上課的原因吧——因為每一次的課堂,都值得成為獨一無二的創作旅程。

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